📁 آخر الأخبار

تمارين على المصدر الصريح

 امثلة على المصدر الصريح

تمارين على المصدر الصريح



المصدر الصريح في اللغة العربية هو اسم مصدر يُشتق من الفعل الثلاثي أو غير الثلاثي على وزن معين، ويُستخدم للدلالة على الحدث أو الفعل نفسه. لفهم المصدر الصريح وممارسته، إليك مجموعة من التمارين التي تساعد على استيعابه:

تمرين 1: تحديد المصدر الصريح

استخرج المصدر الصريح من الجمل التالية (إذا وجد):

  1. كتبتُ كتابةً واضحة.
  2. يسعى الطالب إلى النجاح في الامتحان.
  3. قرأتُ القرآن قراءةً جيدة.
  4. أحب مساعدة الآخرين.
  5. الصدق خلقٌ عظيم.

الحل:

  1. كتابة
  2. نجاح
  3. قراءة
  4. مساعدة
  5. صدق

تمرين 2: اشتق المصدر الصريح

اشتق المصدر الصريح من الأفعال التالية:

  1. كتب
  2. درس
  3. ساعد
  4. فتح
  5. عرف

الحل:

  1. كتابة
  2. دراسة
  3. مساعدة
  4. فتح
  5. معرفة

تمرين 3: كوّن جملة باستخدام المصدر الصريح

كوّن جملة تحتوي على المصدر الصريح لكل فعل من الأفعال التالية:

  1. أكل
  2. شرب
  3. لعب
  4. سمع
  5. ركض

الحل (أمثلة):

  1. أحب الأكل الصحي.
  2. الشرب الكثير للماء مفيد.
  3. اللعب في الحديقة ممتع.
  4. السمع الجيد يساعد في التعلم.
  5. الركض يومياً يقوي الجسم.

تمرين 4: اختر الإجابة الصحيحة

اختر المصدر الصريح الصحيح لكل فعل في الجمل التالية:

  1. أحب (الكتابة - الكتب - الكاتب) المنظمة.
  2. يفضل الطالب (الدراسة - الدرس - الدراس) في الصباح.
  3. (الإجابة - الجواب - المجيب) السريعة تدل على الذكاء.
  4. (المشي - المشاة - الماشي) يومياً يحسن الصحة.
  5. أتقن (القراءة - القرآن - القارئ) بطلاقة.

الحل:

  1. الكتابة
  2. الدراسة
  3. الإجابة
  4. المشي
  5. القراءة

تمرين 5: تحويل الجملة إلى مصدر صريح

حوّل الفعل في الجمل التالية إلى مصدر صريح مع تعديل الجملة حسب الحاجة:

  1. يكتب الطالب الواجب.
  2. يساعد الأخ أخته.
  3. يقرأ الكتاب بتمعن.
  4. يعمل العامل بجد.
  5. يفكر المدير في الحل.

الحل:

  1. كتابة الطالب للواجب منظمة.
  2. مساعدة الأخ لأخته محمودة.
  3. قراءة الكتاب بتمعن مفيدة.
  4. عمل العامل بجد مشكور.
  5. تفكير المدير في الحل ضروري.

تمرين 6: تمييز المصدر الصريح من غيره

حدد ما إذا كان المصدر في الجمل التالية صريحًا أم لا:

  1. أحب الكتابة على الدفتر.
  2. النجاح يحتاج إلى جهد.
  3. القراءة نافذة العلم.
  4. أعجبتني مساعدته للفقراء.
  5. الصدق ينقذ صاحبه.

الحل:

  1. صريح (الكتابة)
  2. صريح (النجاح)
  3. صريح (القراءة)
  4. صريح (مساعدة)
  5. صريح (الصدق)

امثلة اخرى عن المصدر الصريح

تمرين 1: تحديد المصدر الصريح في الجمل

حدد المصدر الصريح في كل جملة من الجمل التالية:

  1. الحفظ الجيد يساعد على فهم الدروس.
  2. أحب السباحة في البحر صيفًا.
  3. التفكير العميق يؤدي إلى حل المشكلات.
  4. الكذب يدمر الثقة بين الناس.
  5. الجري يوميًا يحسن اللياقة البدنية.

الحل:

  1. الحفظ
  2. السباحة
  3. التفكير
  4. الكذب
  5. الجري

تمرين 2: اشتق المصدر الصريح من الأفعال

اشتق المصدر الصريح للأفعال التالية:

  1. ضحك
  2. نصر
  3. جلس
  4. كرم
  5. بحث

الحل:

  1. ضحك
  2. نصر
  3. جلوس
  4. كرم
  5. بحث

تمرين 3: تكوين جمل باستخدام المصدر الصريح

كوّن جملة صحيحة تحتوي على المصدر الصريح لكل فعل من الأفعال التالية:

  1. حلم
  2. كتب
  3. سافر
  4. علم
  5. غنى

الحل (أمثلة):

  1. الحلم بالمستقبل يحفز على العمل.
  2. الكتابة الإبداعية تثري الذهن.
  3. السفر إلى بلدان جديدة يوسع الأفق.
  4. العلم يرفع مكانة الإنسان.
  5. الغناء ينشر البهجة في القلوب.

تمرين 4: اختر المصدر الصريح المناسب

اختر المصدر الصريح الصحيح من بين الخيارات لإكمال الجمل التالية:

  1. أحب (الكتاب - الكتابة - الكاتب) المنظمة في دفتري.
  2. (النوم - النائم - المنام) المبكر مفيد للصحة.
  3. يعتمد النجاح على (التخطيط - المخطط - الخطة) الجيد.
  4. (الشراء - المشتري - المشتريات) بذكاء يوفر المال.
  5. (الاستماع - المستمع - السمع) إلى النصائح يزيد الحكمة.

الحل:

  1. الكتابة
  2. النوم
  3. التخطيط
  4. الشراء
  5. الاستماع

تمرين 5: تحويل الجمل إلى مصدر صريح

حوّل الفعل في الجمل التالية إلى مصدر صريح مع تعديل الجملة حسب السياق:

  1. يضحك الأطفال فرحًا.
  2. يبحث العالم عن الحقيقة.
  3. يساعد الجار جاره.
  4. يكتب الشاعر قصيدة.
  5. يفكر الطالب في المشكلة.

الحل:

  1. ضحك الأطفال فرحًا يبعث السرور.
  2. بحث العالم عن الحقيقة مستمر.
  3. مساعدة الجار لجاره فعل نبيل.
  4. كتابة الشاعر للقصيدة فن راقٍ.
  5. تفكير الطالب في المشكلة يؤدي إلى الحل.

تمرين 6: تمييز المصدر الصريح من المصدر المؤول

حدد ما إذا كان المصدر في الجمل التالية صريحًا أم مؤولًا:

  1. أحب أن أكتب القصص القصيرة.
  2. الكتابة الإبداعية تحتاج إلى خيال واسع.
  3. يسعى الجميع إلى تحقيق النجاح.
  4. النجاح في الحياة يتطلب الصبر.
  5. أن تتعلم لغة جديدة مغامرة ممتعة.

الحل:

  1. مؤول (أن أكتب)
  2. صريح (الكتابة)
  3. صريح (النجاح)
  4. صريح (النجاح)
  5. مؤول (أن تتعلم)

تمرين 7: تصحيح الأخطاء

حدد الخطأ في الجمل التالية وقم بتصحيحه باستخدام المصدر الصريح الصحيح:

  1. أحب الكاتب المنظم في مقالاتي.
  2. النائم المبكر يجدد الطاقة.
  3. الجري يحتاج إلى الجريئة يوميًا.
  4. الاستماع إلى المستمع يزيد الفهم.
  5. العمل بجد يحقق العامل.

الحل:

  1. الخطأ: الكاتب. التصحيح: أحب الكتابة المنظمة في مقالاتي.
  2. الخطأ: النائم. التصحيح: النوم المبكر يجدد الطاقة.
  3. الخطأ: الجريئة. التصحيح: الجري يحتاج إلى الجري يوميًا.
  4. الخطأ: المستمع. التصحيح: الاستماع إلى النصائح يزيد الفهم.
  5. الخطأ: العامل. التصحيح: العمل بجد يحقق النجاح.

نصائح للحل:

  • المصدر الصريح غالبًا يأتي من الفعل الثلاثي على وزن (فَعْل) أو (فِعْل) أو (فُعْل)، أو من الأفعال غير الثلاثية على أوزان مثل (تفعيل، مفاعلة، إفعال).
  • تأكد من تمييز المصدر الصريح عن المصدر المؤول (مثل: أن تكتب).
  • ركز على سياق الجملة لتحديد ما إذا كان المصدر يعبر عن الحدث نفسه.
كاتب
كاتب
مصطفى خميس خريج كلية اللغة العربية جامعة الإسكندرية، لعيب كرة قدم سابق لدي نادي أهلي دمنهور، مدون ومحرر اخبار ومالك عدة مواقع إلكترونية.
تعليقات