📁 آخر الأخبار

النعت تعريفه واعرابه شرح شامل

 النعت في اللغة العربية

النعت تعريفه واعرابه شرح شامل


النعت

تأمل الجمل الآتية :


– جاء الرجلُ المهذّبُ .


– ركبت الحصان الجميل .


– مررتُ بالمصلحينَ الأفاضلِ .


– حضر لاعبٌ ماهرٌ .


إذا تأملت الكلمات التي تحتها خط ، ستجدها تدل على صفات اتصلت بها أسماء قبلها ، فالرجل وُصف بالمهذب ، والحصان بالجميل ، وهكذا…


وإذا تأملت هذه الكلمات مرة أخرى ، ستجد أن كل كلمة تصف ما قبلها لتبينه أو تخصصه بمدح ، وتسمى نعتا ، و الاسم الذي قبلها يسمى منعوتا .


لنعد مرة أخرى إلى الجمل ونتأمل كل نَعت من حيث ضبطه بالشكل ، كيف تجده ؟


تجد أن النّعت تابع للمنعوت في الرفع والنصب والجر ، كما تجده موافقا له في الإفراد والتثنية والجمع ، وفي التعريف والتنكير ، وفي التذكير والتأنيث ولهذا يعتبر من التوابع


تعريف النعت في اللغة العربية

قاعدة : النعت اسم يوافق الاسم الذي قبله في صفة واحدة ، ويسمى الاسم الذي قبله منعوتا ، و يتبعه في التعريف والتنكير ، وفي التأنيث والتذكير ، وفي الإفراد والتثنية والجمع ، وفي حركات الإعراب من ضم أو فتح أو جر .

الفرق بين النعت والحال

كثيرا ما يخلط بعض الطلبة بين النّعت والحال ، ويمكن التفريق بينهما بمعرفة بعض الأمور :

– النّعت يتبع المنعوت في أحواله الإعرابية ، بعكس الحال فهو منصوب دائما بغض النظر عن صاحب الحال .

– النّعت يتبع المنعوت في التعريف والتنكير ، بينما الحال نكرة دائما وصاحبها معرفة دائما .


انظر إلى المثال :


– أتى القطار مسرعا ( حال ) .


– جاء التلميذان الكسولان ( نَعت ) .

 

أمثلة على النعت

– الرجلُ الصالحُ .


– قدم المعلم جائزةً ثمينةً .


– رأيتُ فتاتينِ جميلتينِ .


– حيّيتُ طالباتٍ مجداتٍ .


– مررتٌ بعليّ الكريمِ .


– قرأتُ الكتابَ المفيدَ .


– هاتان صورتان جميلتان .


– هؤلاء بناتٌ عاقلاتٌ .


كيف يأتي النّعت ؟

يأتي النّعت :

1 – اسما ، مثل : هذا جنديّ شجاعٌ .


2 – جملة فعلية ، مثل : رأيتُ ولدا يبكي .


3 – جملة اسمية ، مثل : مررت بشجرة أشجارها مورقةٌ .


4 – جار ومجرور ، مثل : رأيتُ رجلا في الغابة .


5 – ظرفا ، مثل : شاهدت فقيرا أمام المدرسةِ .


أنواع النعت

تأمل الجمل الآتية :


– جاء الرجلُ المهذّبُ / جاء الرجلُ المهذّبُ أخوهُ .


– ركبتُ الحصانَ الجميلَ / ركبتُ الحصانَ الجميلَ سرجُهُ .


– حضرتِ السيدةُ العاقلةُ / حضرتِ السيدةُ العاقلةُ أمّها .


– هاتان صورتان جميلتان / هاتان صورتان جميل إطارهما .


نلاحظ أن النعوت في الجمل أعلاه هي نفسها ، ولكن هناك اختلاف في المعنى ، ففي الجملة ( جاء الرجلُ المهذّبُ ) ، نجد أن النّعت ( المهذبُ ) هو صفة تعود على الرجل .


لكن إذا انتقلنا إلى الجملة المقابلة ( جاء الرجلُ المهذّبُ أخوهُ ) ، فسنجد أن النّعت ( المهذبُ ) هو صفة تعود على أخ الرجل .


وهذا ما يسمى بالنعت الحقيقي ، و النعت السببي .


النعت الحقيقي والسببي

النعت الحقيقي : هو الذي يأتي وصفا للمنعوت نفسه وبيانا لبعض أحواله ، ويتبع منعوته في رفعه ونصبه وجره ، وفي تعريفه وتنكيره ، وفي تأنيثه وتذكيره ، وفي إفراده وتثنيته وجمعه .


أما النعت السببي : هو الذي يأتي وصفا وبيانا لاسم له ارتباط بالمنعوت ، ويتبع منعوته في رفعه و نصبه وجره ، وفي تعريفه وتنكيره .


النعت السببي يكون مفردا ، ويراعي في تذكيره وتأنيثه ما بعده .


أمثلة على النّعت الحقيقي والسببي

– هذا منزلٌ ضيقٌ ( نَعت حقيقي ) .


– رأيت منظرا جميلا ( نَعت حقيقي ) .


– هذا منزلٌ صغيرةٌ غرفه ( نَعت سببي ) .


– صمد البطلُ القويُّ ( نَعت حقيقي ) .


– صمد البطلُ القوي عزمُه ( نَعت سببي) .


– تسلقتُ شجرةً غليظةً ( نَعت حقيقي ) .


– تسلقتُ شجرةً غليظاً جذعها ( نَعت سببي ) .


– هؤلاء بناتٌ عاقلاتٌ ( نَعت حقيقي ) .


– هؤلاء بناتٌ عاقلةٌ أمهاتهن ( نَعت سببي ) .


– جاء الرجالُ الكرماءُ ( نَعت حقيقي ) .


– جاء الرجالُ الكريمةُ أمهم ( نَعت سببي ) .


– هذان شابَّانِ صالح أبواهما ( نَعت سببي ) .


ما هي الصيغ التي يأتي فيها النّعت ؟

يأتي النّعت في إحدى الصيغ التالية :

1 – اسما مشتقا كاسم الفاعل ، أو اسم المفعول ، أو الصفة المشبهة باسم الفاعل ، مثل :


– هذا كاتبٌ ماهرٌ ( نعت حقيقي على وزن فاعل ) .


– رأيتُ تلميذا محمودةً أخلاقُه ( نعت سببي على وزن مفعول ) .


– هذا طالب حسنةٌ سيرتُه ( نعت سببي للصفة المشبهة ) .


2 – أسماء التفضيل ، مثل :


– رأيتُ رجلا أشجعَ من الأسد ( نعت حقيقي ) .


3 – صيغة المبالغة ، مثل :


– مررتُ برجلٍ سباقةٍ يدُه إلى فعل الخير ( نعت سببي لصيغة المبالغة ) .


4 – اسم الإشارة ، مثل :


– مررتُ بزيدٍ هذا ( اسم إشارة في محل جر نعت ) .


تقديرها : مررتُ بزيدٍ المشار إليه .


5 – الاسم الموصول ، مثل :


– فاز التلميذُ الذي اجتهدَ ( اسم موصول في محل رفع نعت ) .


تقديرها : فاز التلميذ صاحب الاجتهاد .


6 – العدد ، مثل :


– في الصف طلابٌّ أربعونَ ( نعت عدد ) .


تقديرها : في الصف طلاب معدودون .


نماذج اعراب النعت

– رأيتُ زيدا الطالبَ .


رأيت : فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل .


زيدا : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .


الطالب : نعت حقيقي منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .


– الأمةُ العربيةُ واحدةٌ .


الأمة : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


العربية : نعت حقيقي مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


واحدة : خبر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


– مررتُ بزيدٍ الكريمِ .


مررت : فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل .


بزيد : اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .


الكريم : نعت حقيقي مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره .


– مررتُ بامرأةٍ حسنٍ أبوها .


مررت : فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل .


بامرأة : اسم مجرور بالباء ، وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره .


حسن : نعت مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره .


أبوها : فاعل ( للصفة المشبهة باسم الفاعل ‘ حسن ‘ ) مرفوع بالواو لأنه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف ، والهاء : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة .


سؤال : ما نوع النّعت في هذه الجملة ؟


جواب : نعت سببي .


سؤال : لماذا ؟


جواب : لأنه نعت للصفة المشبهة ( حسنة ) .


– رأيتُ تلميذا محمودةً أخلاقه .


رأيت : فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل .


تلميذا : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .


محمودة : نعت سببي منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .


أخلاقه : نائب فاعل ( لاسم المفعول ‘ محمودة ‘ ) مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره وهو مضاف ، والهاء : ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة .


النعت السببي : هو الذي يأتي وصفا وبيانا لاسم له ارتباط بالمنعوت ، ويتبع منعوته في رفعه ونصبه وجره ، وفي تعريفه وتنكيره .


النعت السببي يكون مفردا ، ويراعي في تذكيره وتأنيثه ما بعده .


– رأيت رجلا أشجعَ من الأسدِ .


رأيت : فعل ماض مبني على السكون ، والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل .


رجلا : مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .


أشجع : نعت حقيقي منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره ( منع من التنوين لأنه ممنوع من الصرف صفة على وزن أفعل ) .


من : حرف جر


الأسد : اسم مجرور بالكسرة الظاهرة في آخره ، وشبه الجملة متعلق بالنعت ( أشجع ) .


– هذا طالبٌ حسنةٌ سيرتُهُ .


هذا : الهاء للتنبيه حرف مبني على السكون لا محل له من الإعراب . ذا : اسم إشارة مبني على السكون في محل رفع مبتدأ .


طالب : خبر مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


حسنة : نعت سببي مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


سيرته : فاعل ( للصفة المشبهة ‘ حسنة ‘ ) مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره وهو مضاف ، والهاء : ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة .


– فاز التلميذُ الذي اجتهدَ .


فاز : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .


التلميذ : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره .


الذي : اسم موصول مبني على السكون في محل رفع نعت .


اجتهد : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة في آخره .


– سأعملُ عملا ما .


سأعمل : السين : حرف استقبال مبني على الفتح لا محل له من الإعراب . أعمل : فعل مضارع مرفوع بالضمة الظاهرة في آخره ، والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره : أنا .


عملا : مفعول مطلق منصوب بالفتحة الظاهرة في آخره .


ما : اسم نكرة مبني على السكون في محل نصب نعت .


أمثلة على النعت من القرآن الكريم

– قوله سبحانه عز وجل : ‘ رَبَّنَا أَخْرِجْنَا مِنْ هَٰذِهِ القرية الظالم أَهْلُهَا ‘ ( النساء 75 ) .


– وقوله تعالى : ‘ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ ‘ ( النحل 98 ) .


– وقوله تعالى : ‘ فإذا نُفِخَ فِي الصُّورِ نَفْخَةٌ وَاحِدَةٌ ‘ ( الحاقة 13 ) .


– وقَوله تعالى : ‘ وَاذْكُرُوا اللَّهَ فِي أَيَّامٍ مَّعْدُودَاتٍ ‘ ( البقرة 203 ) . 


– وقوله تعالى : ‘ تِلْكَ عَشَرَةٌ كَامِلَةٌ ‘ ( البقرة 196 ) .


– وقوله تعالى : ‘ إِلَيْهِ يَصْعَدُ الْكَلِمُ الطَّيِّبُ وَالْعَمَلُ الصَّالِحُ يَرْفَعُهُ ‘ ( فاطر 10 ) .


– وقَوله تعالى : ‘ وَلِلَّهِ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَىٰ فَادْعُوهُ بِهَا ‘ ( الأعراف 180 ) .

كاتب
كاتب
مصطفى خميس خريج كلية اللغة العربية جامعة الإسكندرية، لعيب كرة قدم سابق لدي نادي أهلي دمنهور، مدون ومحرر اخبار ومالك عدة مواقع إلكترونية.
تعليقات