المدرسة الواقعية في الأدب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

تتلخص سمات المدرسة الواقعية الاشتراكية في الأدب بالخصائص الآتية

ما سمات المدرسة الواقعية الاشتراكية في الأدب ؟

1- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب إنها تنطلق من الواقع الماديّ من خلال فهمٍ عميقٍ لبنية المجتمع والعوامل الفعالة فيه والصراعات التي ستفضي إلى التغيير. فالواقع هو الصادق الوحيد والقاعدة العلميّة الموضوعيّة.

2- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب الأديب طليعة مجتمعه بما أوتي من مؤهلاتٍ فكرية وفنيّة ووعيٍ للعالم ومؤهلاتٍ قياديّة تمكّنه من التأثير في الأفكار والعقائد والقناعات والسلوك؛ فله إذن رسالة جوهرية إيجابيّة وهي الاتجاه مع المجتمع لبناء مستقبلٍ أفضل للجماهير العريضة. إن الأدباء هم (مهندسو النفس البشرية) ولذلك لابد لهم من رؤية مستقبليةٍ واضحة لما يجب أن يكون.

3- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب ينطلق الفهم العميق للمجتمع من التحليل الماركسيّ للصراع الطبقيّ والوصول إلى كنه التناقضات الجدليّة في هذا الصراع الذي يقوم على التأثير والتأثر والناتج.

4- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب عدم الاكتفاء بالتصوير بل لابد من شفعه بالتحليل واستخلاص العوامل الفعالة في صياغة المستقبل التقدمي، وهنا تبرز رسالة الكاتب وإعلاء شأن الإرادة الإنسانية ونضالها العنيد ضمن الإطار الجماعيّ الطبقي لصنع المصير وفق المنطق التاريخي. وإنّ الكاتب لا يبقى مشاهداً سلبياً بل يتدخل لتغليب الإيجابيات وتعزيز النضال.

5- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب الواقعية الاشتراكية متفائلة، تؤمن بانتصار الإرادة الجماهيريّة التي تتجه دوماً في طريق الحق والخير وتتمكن من إعادة بناء المجتمع الجديد.

6- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب تولي الواقعية الاشتراكية أهمية كبرى لرسم وإبراز النموذج البطولي في إطار التلاحم النضالي مع الجماهير والتصميم الإرادي والصلابة والوعي والتضحية، بحيث يصبح نمطه مثالاً للمناضلين، يحبّونه ويقتدون به.

7- من سمات المدرسة الواقعية في الأدب الواقعية الاشتراكية إنسانيَّة وعالميّة تؤمن بوحدة قضايا الشعوب ووحدة نضالها في سبيل التحرّر الاجتماعي والسياسي ووحدة الخط التاريخي، وتدين أشكال الاستعمار والاستغلال والفردية والتمييز العنصري والدينيّ.

وترى أن القوميّة جسرٌ إلى العالمية، وترفض الاعتداء والتسلّط والحروب

8-من سمات المدرسة الواقعية في الأدب ايضا انها لا تهملُ المقومات الفنيّة كالمقدرة اللغوية والأسلوبية وبراعة التصوير الطبيعي والنفسيّ وحرارة العاطفة والمقومات الخاصة بكل جنسٍ أدبيّ وهي تتجه إلى الجماهير في خطابها ولذلك تختار اللغة السهلة المتداولة. 

ولا تقيم وزناً لأدب يؤدي الأهداف دون حسٍّ مرهفٍ وأداءٍ فنّي. فالمضمون والشكل متضامنان لا ينفصل أحدهما عن الآخر...سمات المدرسة الواقعية الاشتراكية في الأدب 

أنواع المدارس الواقعية

1. المدرسة الواقعية النقدية: بتكشف الواقع وبتنتقده، بس من غير ما تطرح حلول مباشرة.

2. المدرسة الواقعية الاشتراكية: بتنتقد الظلم بس كمان بتحاول تقدم نموذج ثوري أو حل اجتماعي.

3. المدرسة الواقعية الرمزية: واقعية بتستخدم الرموز عشان تتجنب الرقابة أو تدي النص عمق فني.

أبرز كتاب المدارس الواقعية العرب

• نجيب محفوظ: صوّر المجتمع المصري بكل طبقاته وتاريخه.

• يوسف إدريس: ركز على حياة الفقراء والعمال.

• عبد الرحمن الشرقاوي: كتب عن الأرض والفلاح والظلم الاجتماعي.

• غسان كنفاني: كتب عن القضية الفلسطينية من داخل المعاناة.

• الطيب صالح: ناقش الصراع بين الشرق والغرب، والهوية الثقافية.

خلاصة المدرسة الواقعية في الأدب

المدرسة الواقعية في الأدب العربي مش بس تيار فني، دي كانت موقف. صوت بيوصل الحقيقة من الشارع للقارئ. بتكشف الواقع، وبتخلينا نشوف نفسنا فيه، وده سر أهميتها واستمرار تأثيرها لحد النهاردة

ما أسباب نشأة المدرسة الواقعية في الأدب العربي؟

• الاحتلال الأجنبي في أغلب الدول.
• نضال الشعوب من أجل الاستقلال.
• انتشار الفقر، الجهل، الفساد، والبطالة.
• صعود الحركات الوطنية والثورية.