📁 آخر الأخبار

تمييز العدد شرح شامل

 تمييز العــــــــــــدد

تمييز العدد شرح شامل


أولا أنواع العدد :-

1) العدد المفرد من ( 1 ) الى ( 10 ) و (100 ،1000 ) ومضاعفاتهما .

2) العدد المركب من ( 11 ) الى ( 19 ) .

3) ألفاظ العقود وهى (20 ،30 ،40 ،50 ،60 ،70 ،80 ،90 )

4) الأعداد المعطوفة ( أي عددين بينهما حرف العطف الواو) .

ثانيا تقسيم القاعدة لأجزاء :-

1) العدد المفرد من

( 1 ) إلى ( 10 ) و (100 ،1000 ) ومضاعفاتهما .

1- العددان ( 1 ، 2 )

لا تمييز لهما ويكتفى بذكر المعدود

 وإذا جاء العدد بعد المعدود يعرب نعتا وهما

 يطابقان معدودهما في التذكير والتأنيث . 

أمثلة:- 1 ) اشتريت قصة واحدة وكتاب واحد .

2 ) جاء تلميذان اثنان إلى المسابقة . .

3 ) جاءت تلميذتان اثنتان إلى المسابقة .

4 ) قابلت قائدين اثنين في المؤتمر .             

5 ) ورأيت طبيبتين اثنتين في المستشفى.

2 - الأعداد من (3 ) إلى (10 )

مفردة وتمييزها جمع مجرور بالإضافة وهى تخالف معدودها في التذكير والتأنيث 

أمثلة :-

 1 ) حضر ثلاثة رجال . 4 ) خلق الله سبع سموات .

2 ) تصفحت ثلاث قصص . 5 ) في الفصل أربع مصابيح .

3 ) حفظت عشر سور من القرآن الكريم . 6 ) قرأت ثمانية كتب .

قاعدة العدد ثمانية :

العدد ثمانية إذا لم يكن مضافاَ ولا معرفة والمعدود مؤنث حذفت الياء والتاء في حالتي الرفع والجر ووضع تحت النون كسرتان

مثل : حضر ثمانٍ من البنات - درجات السلم أكثر من ثمانٍ

3 - العددان ( 11 ، 12 )

 يطابقان معدودهما في التذكير والتأنيث ويعرب صدر العدد 12 إعراب المثنى

أعراب العدد المركب (12)

الجزء الأول يعرب إعراب المثنى يرفع بالألف وينصب ويجر بالياء والجزء الثاني (العجز) مبنى على الفتح دائماً.

أمثلة :-

 1 ) رأيت أحد عشر كوكبا . 5 ) سافر اثنا عشر رجلا 

2 ) ذهب أحد عشر لاعبا إلى النادي . 6 ) صمت اثني عشر يوما .

3 ) قابلت إحدى عشرة طبيبة . 7 ) سافرت اثنتا عشرة امرأة . 

4 ) زرت إحدى عشرة حديقة . 8 ) صليت اثنتي عشرة ركعة .

4 - الأعداد من ( 13 ) إلى ( 19 )

 يخالف صدرها المعدود في التذكير والتأنيث أما الجزء الثاني فهو يطابق المعدود في التذكير والتأنيث .

إعراب العدد المركب (11 : 19 )

 مبنى على فتح الجزأين مبنى في محل رفع أو نصب أو جر ماعدا (12)

أمثلة :-

 1 ) زرعت تسع عشرة شجرة . 

2 ) ذهبت أربع عشرة فتاة للمكتبة .

3 ) في الحافلة سبعة عشر راكبا .     

 4 ) قرأ ثلاثة عشر تلميذا القصة .

تمييز المائة ومضاعفاتها والألف ومضاعفاتها 

مفرد مجرور وقد يعرب مضاف إليه.

- العدد ( 100) ومضاعفاتها يتساوى فيه التمييز المؤنث والمذكر وتمييزها مفرد مجرور بالإضافة ويعرب أيضاَ مضاف إليه وفى حالة تثنية ( مائة وألف ) يعربان إعراب المثنى ( بالألف رفعاَ وبالياء نصباَ وجراَ ) مع حذف النون عند الإضافة.

 ( مثال ):- نجح مائتا طالب ، تصدقت على مئتي محتاج ، اشترك ألف سائح في المهرجان ، غرسنا ألفى شجرة 

مثال(1) : في المكتبة ألف كتاب وألف قصة 

 " ألف مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة ، كتاب وقصة تمييز مفرد مجرور أو مضاف إليه "

 مثال(2) : جاء مائة رجل ، رأيت مائة فتاة. 

تمييز مفرد مجرور أو مضاف إليه

4 - ألفاظ العقود

 ( 20 ، 30 ، 40 ، 50 ، 60 ، 70 ، 80 ، 90 )

-إعراب ألفاظ العقود : 

تعرب إعراب جمع المذكر السالم ترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم. 

-إعراب التمييز : يأتي مفرداً منصوباً دائماً لا يتغير لفظها مع المذكر والمؤنث.

أمثلة :

 - 1 ) أصلحت الدولة تسعين مدرسة . 

2 ) استعدت عشرون مدينة للمهرجان .

3 ) وزعت الجوائز لثلاثين مخترعا.

 4 ) في خمسين دولة طاقة نووية .

5 - الأعداد المعطوفة من ( 21 ) إلى ( 99 )

إعراب العدد المعطوف : 

(22) ) يعرب الجزء الأول إعراب المثنى والثاني يعرب إعراب جمع المذكر السالم أما من ( 23 : 29 ) وكذلك العدد ( 21 ) الجزء الأول يعرب حسب موقعه في الجملة والثاني يعرب إعراب جمع المذكر السالم . 

أمثلة :-

 1 ) قرأت ثلاثة وعشرين بحثا عن التدخين .

2 ) في ساحة المعركة تسع وثمانون دبابة.


1 ) جميع الأعداد تعرب حسب موقعها في الجملة ماعدا (1 ، 2 ) يعربان نعت .

2 ) جميع الأعداد ما بعدها يعرب تمييز ماعدا ( 1 ، 2 ) ليس لهما تمييز .

3 ) تمييز الأعداد من ( 3 ) إلى ( 10 ) جمع مجرور .

4 ) تمييز الأعداد من (11) إلى ( 99 ) مفرد منصوب .

5 ) تمييز المائة ومضاعفاتها والألف ومضاعفاتها مفرد مجرور وقد يعرب مضاف إليه.

6) كلمة عام (ظرف)، فما بعده يُعرب مضافًا إليه، نقول: (عامَ واحدٍ، عامَ ستةٍ).

7) كلمة سنة (ظرف)، وما بعدها يعرب مضافًا إليه، نقول: (سنةَ إحدى، وسنة ستٍّ،عامَ واحد، وسنة إحدى، وعام اثنين، وسنة اثنتين، وعام سبعة، وسنة سبعٍ.

8)التمييز يُحتسب بآخر رقم تكتبه، مهما عدلت في كتابة العدد؛ أي: سواء بدأت باليمين أو اليسار أو المنتصف، فآخرُ رقمٍ أو عدد يُكتب يراعى تمييزُه

9)حتى تُحسن إعراب العدد في مكانه بصورة صحيحة، فعليك أن تضع اسمًا ظاهرًا مكان العدد، ثم أعربِ الاسمَ الظاهر، فإعراب الاسم الظاهرِ في مكانه هو هو إعرابُ العدد في مكانه، نحو: (حضر 23 طالبًا)، هي كقولك: (حضر محمدٌ)، فترسم هكذا: (حضر ثلاثةٌ وعشرون طالبًا)؛ لأنها وردت هنا فاعلاً.

نماذج لكتابة العدد بالأحرف العربية:

1- عندي 178 كتابًا، و43 رسالة قرأتها عام 1997.

نقول: فيها الصور الآتية:

• عندي مائة وثمانيةٌ وسبعون كتابًا، وثلاث وأربعون رسالة، قرأتُها عام ألف وتسعمائة وسبعة وتسعين.

• عندي ثمانية وسبعون ومائة كتاب، وأربعون وثلاث رسائل، قرأتها عام سبعة وتسعين وتسعمائة وألف.

• عندي مائة وسبعون وثمانية كتب، وثلاث وأربعون رسالة، قرأتها عام ألف وتسعمائة وتسعين وسبعة

الـواجـــــــب

اكتب الأرقام بألفاظ عربية وغير ما يلزم :-

1 ) خلق الله ( 7 )( سماء ) .

2 ) أصدر المجمع اللغوي ( 3 ) معاجم وفى المدرسة ( 11 ) نسخة من المعجم الوجيز .

3 ) السنة القمرية ( 354 )( يوم ) .

4 ) نحن في عام ( 1431 ) من الهجرة .

تدريبات على العدد:

اختر الإجابة الصحيحة مما يلي:

1ـ رأيت ...... طالباً في القاعة. ( خمسون ـ خمسين ـ خمسوناً)

2ـ حضر ........ طالباً. ( خمسة عشرة ـ خمس عشر ـ خمسة عشر) 

3ـ اشتريتُ ستة عشر ....... ( كتبٍ ـ كتابٍ ـ كتاباً)

4ـ قرأت ........ مجلة. ( سبعة وعشرين ـ سبعاً وعشرين ـ سبعة وعشرون )

5ـ قابلت أربعة وثلاثين ....... ( صاحبٍ ـ صاحبٌ ـ صاحباً)

6ـ حفظت مائة وأربع عشرة ..... ( آية ً ـ آيةٍ ــ آياتٍ)

7ـ فاز ........ متسابقاً في المسابقة. ( مائة وثلاثة وسبعون ـ مائة وثلاث وسبعون ـ مائة وثلاثة وسبعين ).

تعليقات