📁 آخر الأخبار

شرح البيت الخامس من ألفية ابن مالك | علامات الإعراب الأصلية والفرعية في الرفع

اعراب البيت الخامس من ألفية ابن مالك | علامات الإعراب الأصلية والفرعية في الرفع

شرح البيت الخامس من ألفية ابن مالك | علامات الإعراب الأصلية والفرعية في الرفع


شرح البيت الخامس من ألفية ابن مالك | علامات الإعراب الأصلية والفرعية في الرفع

بالضمةِ ارفعْهُ إذا لم يَنصِبِ
ما بعدَهُ أوْ يجْزِمِ المُعْرَبِ


المعنى العام للبيت:

في هذا البيت يوضح ابن مالك أن الضمة هي العلامة الأصلية لرفع الكلمة المعربة، سواء كانت اسمًا أو فعلاً، ما لم يسبق الفعل المضارع ناصب أو جازم، أي أن:

  • الفعل المضارع يُرفع بالضمة إذا لم يُسبق بأداة نصب أو جزم.

  • الاسم يُرفع بالضمة إن كان مفردًا أو جمع تكسير أو جمع مؤنث سالم.


الرفع بالضمة في اللغة العربية

متى تُرفع الكلمة بالضمة؟

1. الاسم المفرد:

  • مثال: "الولدُ نشيطٌ".

    • "الولدُ" مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

2. جمع التكسير:

  • مثال: "الطلابُ حاضرون".

    • "الطلابُ" مرفوع وعلامة رفعه الضمة.

3. جمع المؤنث السالم:

  • مثال: "المعلماتُ نشيطاتٌ".

    • "المعلماتُ" مرفوع بالضمة.

4. الفعل المضارع:

  • مثال: "يكتبُ الطالبُ".

    • "يكتبُ" فعل مضارع مرفوع بالضمة لأنه لم يُسبق بناصب أو جازم.


إعراب البيت الخامس من ألفية ابن مالك

بالضمةِ ارفعْهُ إذا لم يَنصِبِ

  • بالضمةِ: الباء حرف جر، و"الضمةِ" اسم مجرور وهو متعلق بـ "ارفعه".

  • ارفعهُ: فعل أمر مبني، و"ـهُ" ضمير في محل نصب مفعول به.

  • إذا: ظرف لما يُستقبل من الزمان فيه شرط.

  • لم: حرف جزم.

  • ينصب: فعل مضارع مجزوم بـ "لم"، والفاعل ضمير مستتر تقديره "هو".

ما بعده أو يجزِم المعربِ

  • ما: اسم موصول في محل رفع بدل من "ينصب".

  • بعده: "بعد" ظرف مكان مضاف، و"ـه" ضمير في محل جر مضاف إليه.

  • أو: حرف عطف.

  • يجزم: فعل مضارع معطوف على "ينصب" مجزوم.

  • المعربِ: مفعول به لـ "يجزم"، مجرور لفظًا مرفوع محلًا.


حالات تمنع الفعل المضارع من الرفع:

  1. إذا سُبق بناصب مثل: أن، لن، كي، حتى...

    • مثال: "لن ينجحَ الكسولُ".

  2. إذا سُبق بجازم مثل: لم، لا الناهية، لما...

    • مثال: "لم يذهبْ عليٌّ".


الفوائد النحوية من البيت الخامس:

  • التعرف على أن الضمة هي الأصل في علامات الرفع.

  • التمييز بين الأفعال التي تُرفع وتلك التي تُنصب أو تُجزم.

  • فهم واضح لكيفية التعامل مع الفعل المضارع إعرابيًا.



كاتب
كاتب
مصطفى خميس خريج كلية اللغة العربية جامعة الإسكندرية، لعيب كرة قدم سابق لدي نادي أهلي دمنهور، مدون ومحرر اخبار ومالك عدة مواقع إلكترونية.
تعليقات