اسم الفاعل للصف الثالث الثانوي شرح مفصل مع أمثلة وتطبيقات نحوية

 اسم الفاعل 

تعريف اسم الفاعل

تعريفه: هو اسم مشتق من الفعل المبنى للمعلوم للدلالة على من وقع منه الفعل أو قام به . مثل كلمة كاتِب تدل على وصف الذى قام بالكتابة .

صياغة اسم الفاعل 

1- صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثى : الصحيح على وزن فاعل مثل ( جلس / جالس , كتب / كاتب , نجح /  ناجح ) ( رب اجعل هذا البلد آمنا ) ( ربنا ما خلقت هذا باطلا )

*  صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثى الأجوف وهو المعتل الوسط ( بالألف) مثل : قال – صام – نام .. تقلب الألف إلى همزة فتقول " قائل – صائم – نائم " ( وفى أموالهم حق للسائل والمحروم ) 

( بالواو أو الياء ) مثل : عور – حول – حيد تبقى كما هى

فتقول " عاور – حاول – حايد " 

*  صياغة اسم الفاعل من الفعل الثلاثى الناقص وهو المعتل الآخر فإن اسم الفاعل ينطبق ما ينطبق عليه الاسم المنقوص أى تحذف ياؤه فى حالتى الرفع والجر وتبقى فى حالة النصب , دعا داعٍ  , مشى ماشٍ , رضى راضٍ , أجبت داعياً 

قال تعالى : ما عندكم ينفد وما عند الله باق – فمن اضطر غير باغ ولا عاد فلا إثم عليه .

2-  صياغة اسم الفاعل من الفعل غير الثلاثى :

بإبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وكسر ما قبل الآخر  مثل :

      يدحرج/ مُدحرِج – يزلزل/مُزلزِل – ينتصر / مُنتصِر / يسبِّح/ مُسبِّح

قال تعالى : ولعبد مؤمن خير من مشرك – السماء منفطر به – اهدنا الصراط المستقيم .

إن كان الحرف الذى قبل الآخر ألفا تبقى كما هى مثل : اختار / مختار – احتال / محتال – اختال / مختال

اسم الفاعل يذكر ويؤنث ويثنى ويجمع ويعرب حسب موقعه فى الجملة

   ( ناجح – ناجحة –ناجحان – ناجحتان – ناجحون – ناجحات )

قال تعالى : إن أجل الله لآت – إن الساعة لآتية - وسخر لكم الشمس والقمر دائبين – وإن طائفتين من المؤمنين اقتتلوا -  قال لا أحب الآفلين – والباقيات الصالحات خير عند ربك .

      يفرح الناجح بتفوقه   - إن الناجحتين تفرحان بتفوقهما

   الناجح : فاعل مرفوع وعملاة رفعه الضمة الظاهرة

   الناجحتين : اسم إن منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى .

عمل اسم الفاعل 

يعمل اسم الفاعل عمل فعله المبنى للمعلوم فيرفع فاعلا إذا كان الفعل لازم , ويرفع فاعلا وينصب مفعولا به إذا كان الفعل متعدى

الأمثلة :

    المؤمن لاهج لسانه بذكر الله  -  ما ناجح إلا المجتهد

     الله الغافر الذنب   -   الدولة مانحة المتفوقين جوائز

1- إذا كان معرفا بأل عمل مطلقا 

مثل / المجتهد هو المؤدى الواجب - المكرم ضيفه مشكور

2- إذا كان مجردا من أل عمل بشرطين :

الأول : أن يدل للحال أو الاستقبال 

الآخر : أن يسبق بنفى - استفهام - مبتدأ - موصوف 

مثل : ما ناجح إلا المجتهد - أمسافر أبوك ؟ - المجتهد متخذ الكتاب صديقا

جاء ضيف راكب سيارته 

تذكر أن :

1 -  أي اسم فاعل عامل  يصح حذفه ووضع الفعل مكانه ، والجملة يستقيم معناها .

2 -  معمول اسم الفاعل هو الفاعل الذي رفعه أو المفعول به الذي نصبه

3 -  يجوز في اسم الفاعل الذي تلاه مفعوله أن ينصب هذا المفعول إذا كان منوناً ، أو يجره بإضافته إليه إذا لم يكن منوناً .

مثل : { إِن المعلم مقدمٌ العلمَ لطلابه}  ..   { إِن المعلم مقدمُ العلمِ  لطلابه} ..

4- إذا كان اسم الفاعل  العامل مسبوقاً بنفي أو استفهام ، فغالباً يعرب مبتدأ وما بعده [معموله] يعرب فاعلاً مرفوعاً سد مسد الخبر . مثل : " ما ناجحٌ الكسول -  هل المسافر قادم ؟ "

تدريبات على اسم الفاعل

استخرج اسم الفاعل فى الجمل الآتية واعرب الجملة كاملة :

1- فلعلك باخع نفسك على آثرهم

2- نحترم المؤدى واجبه

3- ذهبت إلى المدرسة راكباً دراجتى

4- المؤمن متقن عمله

5-والنخل والزرع مختلفاً أكُلُه

عيّن كل اسم فاعل في العبارة الآتية واضبطه بالشكل، وبيّن ما كان فعله ثلاثيّاً وما كان فعله غير ثلاثي :

" للضوء والظُّلمة تأثير ظاهر في صحة الإنسان، فالذي يَسْكُن منزلاً مُظْلِماً لا تَمْلؤه أشعة الشمس، يُرَى وجسمه ذابل ولونه شاحبٌ. وضوء الشمس مفيد من وجوه عدة، فهو مُجَفف للهواء، مُبِيد لجراثيم الأمراض، مساعد في تقليل الرطوبة، فاحرِص على وجوده في مسكنك تَعِش سالِم البدن، ممتلئاً قوة ونشاطاً؛ وإِياك والضوء الصناعيَّ الضعيف فإِنه مفسد للهواء مُجهد لقوة الإبصار " .

" لا تكن مخلف الوعد , ولا مهمل واجب , ولا محتقر أخيك "

    اجعل اسم الفاعل فى العبارة السابقة منونا واضبط ما بعده .

إليك نسخة موسعة من المقال مع إضافة معلومات جديدة وتفصيلية حول اسم الفاعل للصف الثالث الثانوي، مع توضيح جوانب إضافية تساهم في إثراء المحتوى وجعله مرجعًا شاملاً للطلاب:

اسم الفاعل للصف الثالث الثانوي شرح مفصل مع أمثلة وتطبيقات نحوية

1. تعريف اسم الفاعل وأهميته

• تعريف اسم الفاعل:
  اسم الفاعل هو اسم مشتق من الفعل المبني للمعلوم يُستخدم للدلالة على من قام بالفعل أو اتصف بصفة الفاعل. على سبيل المثال، من الفعل "كتب" يُشتق اسم "كاتب"، والذي يدل على الشخص الذي يقوم بعملية الكتابة.

• أهمية اسم الفاعل:

  • يُسهّل فهم الجملة وتركيبها النحوي، إذ يوضح العلاقة بين الفعل والفاعل.
  • يُستخدم في العديد من السياقات اللغوية مثل الوصف، التعبير عن الحالة، والتحليل النحوي.
  • يساهم في إثراء المفردات والتعبيرات في النصوص الأدبية والتقارير المدرسية.

2. صياغة اسم الفاعل وأنواعه

يختلف بناء اسم الفاعل حسب نوع الفعل الأصلي؛ وفيما يلي أبرز الطرق:

• من الفعل الثلاثي الصحيح:

  • يُصاغ على وزن "فاعل".
  • أمثلة:
    • "كتب" يصبح كاتب.
    • "درس" يصبح دارس.

• من الفعل الثلاثي المعتل:

  • تختلف الصياغة بحسب موقع الحرف المعتل؛ فقد يتحول حرف العلة إلى همزة أو يُحذف حسب السياق.
  • أمثلة:
    • "قال" يصبح قائل.
    • "نام" يصبح نائم.

• من الفعل غير الثلاثي (رباعي أو أكثر):

  • غالبًا ما تُستخدم صيغة مبنية على وزن من الأوزان الخاصة مثل "مُفعِل" أو "مُستفعل".
  • أمثلة:
  • "استخرج" يصبح مستخرِج.
  • "استقبل" يصبح مستقبِل.
  • 
    

3. الفرق بين اسم الفاعل واسم المفعول

يختلف اسم الفاعل عن اسم المفعول في عدة نقاط أساسية:

• اسم الفاعل:
  • يدل على من قام بالفعل.
  • مثال: "الكاتب" من "كتب"؛ يُشير إلى الشخص الذي يقوم بعملية الكتابة.
• اسم المفعول:
  • يدل على من وقع عليه الفعل.
  • مثال: "مكتوب" من "كتب"؛ يُشير إلى الشيء الذي تمت عليه عملية الكتابة.

فهم هذا الفرق يُساعد الطالب على استخدام كل منهما بالشكل الصحيح داخل الجمل.

4. إعمال اسم الفاعل في الجملة

يعمل اسم الفاعل في الجملة كالفاعل أو كجزء من التركيب الاسمي:

• في الجملة الاسمية:
  • يُمكن أن يكون الخبر أو المبتدأ، مثل:
    • "الكاتب المبدع ينظم أفكاره."
• في الجملة الفعلية:
  • يُستخدم لتوضيح من قام بالفعل، مثل:
    • "رأيتُ الطالبَ المجتهدَ في المكتبة."

كما أن اسم الفاعل يُراعى فيه قواعد الإعراب؛ حيث يُرفع فاعلاً وقد يُنصب إذا كان في موضع مفعول به ضمن جملة ناقصة.

5. الأخطاء الشائعة ونصائح للتفريق الصحيح

• الأخطاء الشائعة:
  • خلط اسم الفاعل مع اسم المفعول.
  • عدم مراعاة قواعد تغيير الحروف في الأفعال المعتلة.
• نصائح للتفريق:
• تأكد من تحديد الجهة التي تؤدي الفعل:
  • إذا كان الفاعل هو من يقوم بالفعل، فاستخدم اسم الفاعل.
  • إذا كان التركيز على نتيجة الفعل أو المفعول به، فابحث عن اسم المفعول.
• ممارسة التحليل النحوي للجمل والتدريب على تشكيل الكلمات المشتقة.

6. تدريبات إضافية ومصادر للتعلم

• تمارين تفاعلية:
  يمكن للطلاب حل تمارين من مواقع تعليمية متخصصة أو تطبيقات تعليمية مثل "منصة نفهم" و"مدرسة النحو".
• كتب ومراجع:
  يُنصح بالرجوع إلى كتب النحو المعتمدة في المناهج الدراسية مثل "شرح قواعد اللغة العربية" لتعميق الفهم.
• فيديوهات تعليمية:
  مشاهدة فيديوهات توضيحية على مواقع مثل يوتيوب تعزز من الفهم العملي للمفهوم؛ مثال: فيديوهات "شرح اسم الفاعل" التي تُقدم شروحات مبسطة.

7. أهمية إتقان اسم الفاعل في التفوق الدراسي

• التفوق في الامتحانات:
  يُعد إتقان صياغة اسم الفاعل واستخدامه الصحيح من المتطلبات الأساسية لامتحانات اللغة العربية، مما يؤثر إيجابًا على درجات الطالب.
• تطوير المهارات اللغوية:
  يساعد التعمق في دراسة اسم الفاعل على تحسين القدرات التعبيرية والكتابية، كما يُسهم في إثراء المفردات واستخدام الأساليب البلاغية في الكتابة.

خاتمة

يتضح من خلال هذا الشرح أن اسم الفاعل للصف الثالث الثانوي ليس مجرد صيغة نحوية بل هو مفتاح لفهم أعمق لبنية الجملة العربية. يُساعد التعرف على أنواعه واستخداماته، إلى جانب ممارسة التحليل وحل التمارين، في تحسين أداء الطلاب وتطوير قدراتهم اللغوية. نتمنى أن تكون هذه المعلومات المضافة قد زادت من وضوح المفهوم وساهمت في جعل المادة أكثر شمولية وفائدة.