📁 آخر الأخبار

نشأة وتعريف ومدخل إلي علم النحو

نشأة وتعريف ومدخل إلي علم النحو


نشأة علم النحو PDF تعريف علم النحو PDF من هو مؤسس علم النحو سبب وضع علم النحو مراحل تطور علم النحو أهمية علم النحو PDF أقسام علم النحو موضوع علم النحو


نشأة وتعريف علم النحو- مدخل إلي علم النحو يشكو كثير من الناس من ضعف مستوى الدارسين في اللغة العربية بمدارسنا وجامعاتنا.


وتلك مشكلة مزمنة، طال عليها الامد، وحارت العقول في البحث عن علتها، وقد قامت حملة شنعاء على اللغة العربية لإسقاط القواعد النحوية زعمآ أنها لم تعد تسابق العصر ولم ينتبهوا بذلك أنهم يطعنون في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة؛ لأنهما المصدر الأساسي للقواعد النحوية ومن ذلك ما قام به الدكتور محمد الشوباشي بالدعوة إلى إسقاط القواعد النحوية.

مدعيآ أنها لم تعد تسابق العصر ، بل أنها تعود بنا إلى الوراء ، وأجمع الدكتور محمد الشوباشي على حد زعمه أن مشكلة اللغة العربية تكمن في قواعدها النحوية وكان ما أراده هو التخلي عن القواعد النحوية في كلامنا نطقآ وخطآ.


وقد تولى الرد عليه الدكتور عبدالوهاب برانية في كتابة المعنون باسم دموع الشوباشي بين يدي سيبويه وقال فيه أن الشوباشي لم يستطع التخلص من القواعد النحوية في كتابة الذي يدعو فيه إلي ترك القواعد النحوية فكيف يدعونا إلى تركها ، وأضاف أن القواعد النحوية إهمالها يعد تحديآ للقرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة وأضاف أن بدون القواعد النحوية لن يفهم الإنسان المقصود من الكلام وإن شئت فسر لي معنى جملة "أحمد أكرم الناس" بدون وضع العلامات الإعرابية .


      بدء تدوين النحو

وقد حمل لواءها منذ فترة طويلة، المعادون للإسلام واهله فادعوا أن إعراب العربية أمر معقد وصعب، ليصرفوا المسلمين عن منبع دينهم ودستور حياتهم، وهو القرآن الكريم.
     فاهتمامنا باللغة العربية يجب أن يكون محفوفآ بحبنا لديننا.

دور النحو في ضبط وصون اللغة العربية

   والحق أن للنحو دورآ بالغ الأهمية في ضبط قوانين اللغة العربية وتحديد المراد من تراكيبهاونظرآ لأنه أسمى العلوم قدرآ وارفعها منزلة وانفعها اثرآ واعظمها شرفآ، فيه يسلم الكتاب والسنة- وهما أصل الشريعة الإسلامية- من الخطأ واللحن والتحريف.

غاية علم النحو

فإذا دراسة النحو العربي وسيلة لا غاية تقصد لذاتها بل تعين الدارس والقارئ على التعبير الصحيح وضبط اللساليب، وتفهم لغة القرآن الكريم، والوقوف على أسرار بلاغاتها وليس القصد أن يحفظ القارئ القواعد النحوية عن ظهر قلب، ولا أن يرددها من غير وعى.

وإنما خلق لملكة لا سبيل إلى تكثيرها إلا بإدامة النظر في كتاب الله، والتردد على سنة رسول الله صل الله عليه وسلم وروائع النظم العربي شعرآ ونثرآ بعد موهبة، كامنة في النفس  يمن الله- عز وجل- بها على من يشاء مع كثرة الاطلاع والثقافة.

تعريف كلمة نحو لغة واصطلاحآ

لكلمة نحو معان كثيرة مختلفة، فقد تكون لمعنى " الجهة " وقد تكون بمعنى" القصد "وايضآ تكون بمعنى ' الشبه ", وكذلك تفيد معني ' المقدار ", كما تحمل معنى " القسم". الجهة، مثل؛ مشيت نحو المسجد، اي: جهة المسجد
القصد، مثل: نحوت نحوك، اى: قصدت قصدك.
الشبه، مثل: عندي نحو ثلاثين كتابآ، اي: مقدار ثلاثين كتابآ.
القسم، مثل: هذه الرسالة على عشرة انحاء، اي عشرة أقسام.

تعريف النحو في الاصطلاح

ولقد اصطلح العلماء على تعريف لهذا الفن العظيم بأنه: " العلم بالقواعد التى يعرف بها ضبط أواخر الكلمات العربية في حالة تركيبها من حيث .

سبب نشأة علم النحو

1- نشأته كانت لصون اللسان العربي من اللحن الذي تفشى فيه بعد دخول الغير عربي للاسلام .

2- حفظ للغة العربية 
قديما كانوا العرب يتكلمون على السليقه فيرفعون وينصبون ويجرون كلا في اماكنه ولكن هذه السليقه او السجية فسدت بسبب كثرة التداخل بين العربي والغير عربي في الاسلام وكذلك التجاور او التجارة مع دول الاعاجم 
فولدت جيلا لا يعرف الفصحى .

حتى تفشى اللحن الى خاصه الناس كقارئ القرآن او شيخ القبييله اوحتى الحاكم
كما نرى في الحجاج والوليد بن عبد الملك الذين كانوا يلحنون في كلامهم .

اما بوادره فبدات في القرن الاولى الهجري عندما شاهد الرسول الاكرم شخصا يلحن في كلامه
فقال عليه وعلى آله الصلاة والسلام 
ارشدوا اخاكم فقط ضل
وقتها كان اللحن مسيطر عليه ولا يعدوه افرادا .


تطور علم النحو 

اما في القرن الثاني هجري كثر 
حتى وصل الحال بهم
ان يقرأ احدهم على اعرابي طلب شيء من القرآن 
الاية القرانيه الكريمه
ان الله بريُّ من المشركين ورسوله
بكسر ورسوله وهي حقها الرفع
فقال الاعرابي وانا بري من المشركين والرسول
فوصل ذلك الى مسامع الامام علي بن ابي طالب عليه السلام
فامر تلميذه ابو الاسود الدؤلي ودفع اليه صحيفه فيها نحوا وقال له انحو نحوا مثله

وبعدها وضع ابو الاسؤد نقاط الاعجام على القران بعدما كان غير منقط وظل يقرأ به الى ان وصل الى عهد الخليل فبدله بالحركات التي نراها الان
الداعي الاول ليس كما يعتقد حفظ القران من الضياع .

لان القرآن محفوظ من الله تعالى بقوله
انا نحن نزلنا الذكر وانا له لحافظون
وانما حفظ اللغة التى اتى القرآن بها من الفساد والتمحل والنفي 
وهناك فرق بين حفظ القران وحفظ لغته
لذلك نرى الذين اسسوا لقواعد النحو من النحاة الاوائل قد اختاروا من القبائل التي ياخذون منها لغتهم دون غيرها
فاخذوا من تميم وقيس واسد وبعض كنانه وبعض الطائيين
ولم يؤخذوا
من لخم ولا من ربيعة ولا مضر ولا قضاعه ولا من اهل عمان ولا من جرهم ولا من ازد شنؤءة
(ولامن اهل اليمن الذين ولدت الحبشه فيهم ومجارتهم الاحباش) 
اما البقيه 

اما لانهم مجاورين للروم او الاقباط او الاحباش
او لانهم كانو يساكنون اهل العجم كما في البحرين لتجارة 
او فيهم من يتجار معهم فاخذ منهم شيء من لغتهم او لهجاتهم ففسد لسانه
هذا اغلب السبب الاساسي الذي وُضع النحو من اجله
لمن سأل عن دواعي دراسة النحو 

اما الان فماشاء الله كل الالسنه فاسده عن اللغة العربية الفصحى 
واعتمد لهجته لذلك نرى الناس كلا يتكلم على طريقته حتى البدوي فسد لسانه
رغم ان النحاة الاوائل كان احد شروطهم لقبول لغته
ان يكون بدويا عاش في قلب الصحراء للجزيرة العربية
وكلما كان التوغل في التبدي اعمق كلما صح الاخذ عنه 
لانه وقتها لم يكن مجاورا لدول اخرى ولا محتكا مع الذين جاروهم
فلسانه بقى فصيحا الى القرن الرابع هجري


نشأة علم النحو PDF تعريف علم النحو PDF من هو مؤسس علم النحو سبب وضع علم النحو مراحل تطور علم النحو أهمية علم النحو PDF أقسام علم النحو موضوع علم النحو
تعليقات