الملحق بالمثنى وجمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم وشروطهما
-
الملحق بالمثنى وجمع المذكر السالم:
إنما يلحقان بهما رفعًا ونصبًا وجرًأ، ولكنهما ليسا مثنى أو جمع مذكر سالمًا؛ لعدم توفر كل شروط التثنية أو جمع المذكر السالم. -
المثنى:
ما يدل على اثنين أو اثنتين، بزيادة ألف ونون في حالة الرفع، وياء ونون في حالتي النصب والجر، مثل قولك: هذان طفلان أو رأيت طفلين أو سلمت على طفلين. وتحذف نون المثنى في حالة الإضافة.
أمثلة على المثنى:
- الطالبان نجحا في الامتحان.
- طلبت من المتسابقين قرارًا.
- يقرأُ التلميذان الكتابيْنِ.
- رأيتُ نجمينِ ساطعين.
- فزتُ بجائزتينِ.
- إن المسافرين مغامرانِ.
لمساعدة الأطفال على التمييز بين المفرد والمثنى والجمع
ما شروط المثنى؟
- أن يكون مفردًا، حيث إن المثنى والجمع لا يثنيان.
- أن يكون معربًا، حيث إن الأسماء المبنية لا تُثنى.
- أن يكون مفرده موافقًا في اللفظ والمعنى، مثل: طالبان مفردها طالب، ومدرستان مفردها مدرسة.
- أن يكون غير مركَّب تركيبًا مزجيًا أو إسناديًّا.
- أن يكون له ثانٍ في الوجود.
إعراب المثنى
إعراب المثنى هو الرفع بالألف، والنصب والجر بالياء، إلا إذا كان الاسم مقصورًا أو منقوصًا أو ممدودًا، وسنأتي إلى تفصيل ذلك لاحقًا.
مثال على إعراب المثنى:
يكتب الطالبانِ الدرسين في الكراستين.
- الطالبان: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.
- الدرسين: مفعول به منصوب بالياء؛ لأنه مثنى.
- الكراستين: اسم مجرور وعلامة جره الياء؛ لأنه مثنى.
الملحق بالمثنى
الملحق بالمثنى يقصد به أسماء ليست مثنى، لأنها فقدت شرطًا من شروط المثنى، المذكورة آنفًا. وتلحق بالمثنى في الإعراب؛ أي تعرب إعراب المثنى، فترفع بالألف، وتنصب وتجر بالياء، وهذه الأسماء الملحقة بالمثنى، منها ما يعمل بشرط، ومنها ما يعمل من دون شروط على النحو الآتي:
أولًا: الملحق بالمثنى الذي يعمل من دون شروط، وهي:
-
اثنان واثنتان
مثال:- نجح تلميذان اثنانِ.
- سابقت متسابقين اثنين.
- شاركتنا مدرستان اثنتان.
- التقيت طالبتين اثنتين.
-
هذان وهاتان
مثال:- هذان طفلان رائعان.
- سلمت على هذين المتفوقين.
- هاتان المسافرتان سعيدتان.
- سعدت بصحبة هاتين المتطوعتين.
-
اللذان واللتان
مثال:- الشابان اللذان أطاعا والديهما بارّان.
- سلمت على اللذين خاصماني.
- كانت المرّتان اللتان رأيتكم فيهما رائعات.
- سألت عن اللتين غابتا.
ثانياً: الملحق بالمثنى الذي يعمل بشرطين، وهما:
- كلا وكلتا
تعرب كلا وكلتا إعراب المثنى؛ كونهما من ملحقات المثنى، ولكن بشرطين؛ هما:- إضافتهما إلى الضمير (هما).
- كونهما توكيدًا معنويًا.
مثال: - نام الطفلان كلاهما.
- استضفت الغريبين كليهما.
- أثمرت الشجرتان كلتاهما.
- قرأت القصتين كلتيهما.
إعراب الملحق بالمثنى
أولًا: (اثنان) و(اثنتان)
- الجملة: فاز طالبان اثنان على طالبتين اثنتين.
- (اثنان): نعت مرفوع، وعلامة رفعه الألف لأنه من ملحقات المثنى.
- (اثنتين): نعت مجرور، وعلامة جره الياء لأنه من ملحقات المثنى.
ثانيًا: (هذان) و(هاتان)
- الجملة: هذان الجاران أكرما هاتين الضيفتين.
- (هذان): مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الألف لأنه من ملحقات المثنى.
- (هاتين): مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه من ملحقات المثنى.
ثالثًا: (اللذان) و(اللتان)
- الجملة: حدثني عن معلمَيك، اللذين علماكا القصيدتين، اللتين فازتا.
- (اللذين): نعت مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه من ملحقات المثنى.
- (اللتين): نعت منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه من ملحقات المثنى.
رابعاً: (كلاهما) و(كلتاهما)
- الجملة: هنأ الصديقان كلاهما ساعدا الصديقتين كلتيهما.
- (كلاهما): توكيد معنوي مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
- (كلتيهما): توكيد معنوي منصوب، وعلامة نصبه الألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
شرطا إعراب (كلا) و(كلتا) توكيدًا معنويًّا:
- إذا اتصل بهما الضمير (هما).
- إذا أمكن حذفهما من دون أن تتأثر الجملة.
أمثلة على إعراب جمل بها الملحق بالمثنى:
-
الجملة: انتصر الفريقان كلاهما.
- انتصر: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره.
- الفريقان: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.
- كلاهما: توكيد معنوي مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
-
الجملة: جاءنا بشيران اثنان.
- جاءنا: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره، ونا: ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به.
- بشيران: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
- (اثنان): نعت مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
-
الجملة: أيدتُ هذين الزميلين كليهما.
- أيدتُ: فعل ماضٍ مبني على السكون والتاء ضمير متصل مبني على الضم في محل رفع فاعل.
- هذين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بالمثنى.
- الزميلين: بدل منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.
- كليهما: توكيد معنوي منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه ملحق بالمثنى.
-
الجملة: أفلح الطالبانِ كلاهما.
- أفلح: فعل ماضٍ مبني على الفتح الظاهر على آخره.
- الطالبانِ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى.
- كلاهما: توكيد مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه ملحق بالمثنى.
ويلاحظ أن كلا وكلتا إذا كانتا توكيدًا معنويًا، فإنهما دائمًا مضاف، والضمير (هما) المتصل بهما، ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه.
إعراب كلا وكلتا عند إضافتهما إلى الاسم الظاهر
إذا لم تُعرب (كلا) و(كلتا) إعراب المثنى، وذلك إذا لم تُضافا إلى الضمير وأضيفتا إلى الاسم الظاهر، فإنهما يُعربان إعراب الاسم المقصور، فترفعان بالضمة المقدرة على الألف للتعذر، وتنصبان بالفتحة المقدرة على الألف للتعذر، وتجران بالكسرة المقدرة على الألف للتعذر.
مثال:
كلا الطفلين متفوقان.
(كلا): مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة، منع من ظهورها التعذر.
جمع المذكر السالم والملحق بجمع المذكر السالم
تعريف جمع المذكر السالم:
جمع المذكر السالم هو اسم يدل على أكثر من اثنين، ويكون بزيادة الواو والنون على مفرده في حالة الرفع، وبالياء والنون في حالتي النصب والجر، ومعنى سالم أنّ المفرد منه يسلم من أي تغيير عندما تُجمع كلماته، فجمع كلمة "مدرس" مثلًا "مدرسون"، أي أنّه لم يحدث أيّ تغيير في بناء الكلمة الأصليّة بعد جمعها عما كانت قبل الجمع، أو قُل "سلم" مفردها عند جمعه.
ما شروط جمع المذكر السالم؟
- يكون جمع المذكر سالماً إذا سلم مفرده من أي تغيير عندما تُجمعه.
- وجمع المذكر السالم قسمان؛ جامد وصفة. ولكل قسم شروطه على نحو ما يأتي:
شروط جمع الاسم الجامد:
- أن يكون علمًا، أما إذا لم يكن علمًا، فلا تُجمعه بالواو والنون.
- أن يكون مذكرًا، فإذا كان علمًا لغير مذكر، فلا تُجمعه بالواو والنون.
- أن يكون عاقلًا، فإذا كان علمًا لمذكر غير عاقل، فلا تُجمعه بالواو والنون.
- أن يكون خاليًا من تاء التأنيث، فإذا اتصلت به تاء التأنيث، فلا تُجمعه بالواو والنون.
- أن يكون خاليًا من التركيب، فإذا كان مركبًا، فلا تُجمعه بالواو والنون.
شروط جمع الصفة:
- أن تكون صفة لمذكر عاقل.
- أن تكون خالية من تاء التأنيث.
- ألا تكون على وزن أفعل الذي مؤنثه فعلاء.
- ألا تكون صفة على وزن فعلان الذي مؤنثه فعلى.
- ألا تكون مما يستوي فيه المذكر والمؤنث.
الملحق بجمع المذكر السالم:
الملحق بجمع المذكر السالم يقصد به الأسماء السبعة التي تُعرب إعراب جمع المذكر السالم، ولكنها ليست جمع مذكر سالمًا؛ لأنها لم تستوفِ شروطه، وهذه الأسماء هي:
- ألفاظ العقود من عشرين إلى تسعين،
- وأولو وعالمون،
- وسنون،
- وأرضون،
- وعليون،
- وأهلون.
أمثلة على الملحق بجمع المذكر السالم:
- قال تعالى: "الحمد لله رب العالمين".
- قال تعالى: "إنما يتذكر أولو الألباب".
- قال تعالى: "قال كم لبثتم في الأرض عدد سنين".
- قال الشاعر: وما المال والأهلون إلا ودائع.
- الأرضون سبع والسماوات سبع.تنافس عشرون بطلًا.
إعراب الملحق بجمع المذكر السالم:
يعرب الملحق بجمع المذكر السالم حسب موقعه في الجملة ويُعرب إعراب جمع المذكر السالم، فيرفع بالواو ووينصب ويجر بالياء.
مثال:
-
“الحمد لله رب العالمين”
- العالمين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء، لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
-
“إنما يتذكر أولو الألباب”.
- أولو: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
-
"قال كم لبثتم في الأرض عدد سنين".
- سنين: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
-
"وما المال والأهلون إلا ودائع".
- الأهلون: اسم معطوف مرفوع، وعلامة رفعه الواو؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
-
"الأرضون سبع والسماوات سبع".
- الأرضون: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الواو نيابة عن الضمة؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
-
"تنافس عشرون بطلًا".
- عشرون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
-
"الأبرار في عليين".
- عليين: اسم مجرور، وعلامة جره الياء؛ لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.
جمع المؤنث السالم
جمع المؤنث السالم هو جمع يدل على أكثر من اثنتين، سواء كان للدلالة على أسماء الأعلام أو الحيوانات أو الجمادات، ويكون ذلك بزيادة ألف وتاء في آخره كما في "زينبات - زرافات - نباتات".
ويرفع جمع المؤنث السالم بالضمة، وينصب بالكسرة نيابة عن الفتحة، ويجر بالكسرة، وسمي جمع المؤنث بالسالم؛ لأن مفرده لا يطرأ عليه تغيير في بنيته عند جمعه كما هو الحال في جمع التكسير.[١]
طرق جمع الاسم جمع مؤنث سالم
نتفق على أنّ الاسم الذي يُجمع جمع مؤنث سالم سوف ينتهي بالألف والتاء، ولكن هناك أسماء قد يحدث فيها تغيير في الحرف الأخير الذي يسبق الألف والتاء دون تغيير في البنية، لذلك لدينا عدة طرق لجمع الاسم جمع مؤنث سالم، نذكر منها:[٢]
- إذا كان الاسم المفرد ينتهي بدون تاء كما في "تسنيم - هديل"، أو إذا كان الاسم ناقصاً، أي ينتهي بياء لازمة كما في "قاضي"، فإننا سنكتفي بإضافة الألف والتاء في آخره لتصبح كما يلي "تسنيمات - هديلات - قاضيات".
- إذا كان الاسم المفرد ينتهي بالتاء كما في "فاطمة - حليمة"، فإننا سنقوم بحذف التاء من آخر الاسم؛ ومن ثم إضافة الألف والتاء لتصبح "فاطمات - حليمات".
- إذا كان الاسم المفرد مقصوراً، أي ينتهي بألف "ى - ا" كما في "فتى"، فإننا نقوم بتغيير الألف إلى ياء ومن ثم إضافة الألف والتاء لتصبح "فتيات".
- إذا كان الاسم المفرد ينتهي بألف التأنيث الممدودة، فإننا يجب أن ننتبه
إذا كانت الألف الممدودة:
- أصلية: سنقوم بإضافة الألف والتاء في آخر الاسم، كما في "ابتداء - ابتداءات".
- زائدة: سنقوم بتحويل الهمزة إلى واو؛ ومن ثم إضافة الألف والتاء في الآخر، وذلك كما في "صحراء - صحراوات".
- منقلبة عن ياء أو واو: في هذه الحالة لدينا طريقتان، وهي أن نضيف الألف والتاء مباشرة دون تغيير، أو نقوم بقلب الهمزة إلى واو، ومثال ذلك "سماء - سماءات - سماوات".
فيما يلي بعض الأمثلة على جمع المؤنث السالم مع الإعراب:
-
قال الله تعالى :
{وَلِلَّهِ ما فِي السَّماواتِ وَما فِي الْأَرْضِ وَإِلَى اللَّهِ تُرْجَعُ الْأُمُورُ}.[٣]- السماوات: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره؛ فكلمة "السماوات" جُمعت جمع مؤنث سالم بقلب الهمزة إلى واو لأنها منقلبة عن واو، ويمكن أن نقول أيضًا "السماءات".
-
قال الشاعر ابن الرومي:[٤]
أغرُّ مُخيلاتِ الأماني لموعُها وأشقى نفوس الشائميها طموعُها- مخيلات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وكلمة "مخيلات" جُمعت جمع مؤنث سالم بحذف التاء من مفردها "مخيلة" ومن ثم إضافة الألف والتاء في الآخر.
-
رأيت الطالباتِ يجتهدن في عملهن.
- الطالبات: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم، وكلمة "الطالبات" جُمعت جمع مؤنث سالم بحذف التاء من مفردها "الطالبة" ومن ثم إضافة الألف والتاء في الآخر.
-
يوجد الكثير من الاستخداماتِ الخاطئة للهاتف
- الاستخدامات: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره، وكلمة "الاستخدامات" جُمعت جمع مؤنث سالم بإضافة الألف والتاء في الآخر دون أي تغيير في الكلمة.
المُلْحَقَاتُ بِجَمْعِ المُؤَنَّثِ السَّالِمِ
مَا يَلْحَقُ بِجَمْعِ المُؤَنَّثِ السَّالِمِ:
الملحقات هي الكلمات التي لا يَصْدُقُ عليها حد أو تعريف الاسم الذي تلحق به، لكونها غير صالحة للتجريد من الزيادة لأنها لا مفرد لها من لفظها.
والملحق بجمع المؤنث السالم هي كلمات مخصوصة لا مفرد لها من لفظها، وهناك أربعة أنواع من هذه الملحقات. وهي كالتالي:
- كلمات تدل على جمع وليس لها مفرد من لفظها. مثال: أولات
- كلمات تدل على مفرد سواء مذكر أو مؤنث، ولكنها أخذت شكل الجمع. مثال: عرفات، نعمات، أذرعات، عطيات
- ألفاظ جموع المصادر. مثال: طموحات، نجاحات، استعدادات
- كلمات جمع لغير العاقل. مثال: مكتبات، حمامات، بيوتات
إِعْرَابُ مُلْحَقَاتِ جَمْعِ المُؤَنَّثِ السَّالِمِ
كَيْفَ تُعْرَبُ مُلْحَقَاتُ جَمْعِ المُؤَنَّثِ السَّالِمِ؟
تُعرب ملحقات جمع المؤنث السالم حسب موقعها في الجملة وتأخذ نفس علامات جمع المؤنث السالم وهي الضمة في حالة الرفع والكسرة في حالتي النصب والجر.
أمثلة لملحقات جمع المؤنث السالم:
-
سعادات وعنايات طالبتان متفوقتان.
- سعادات: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه ملحق بجمع المؤنث السالم.
- عنايات: اسم معطوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
-
يؤدي عرفات واجبه.
- عرفات: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره لأنه ملحق بجمع المؤنث السالم.
-
وقف الحجاج بجبل عرفات.
- عرفات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة لأنه ملحق بجمع المؤنث السالم.
-
اتصلت بنعمات مبكرًا.
- نعمات: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة لأنه ملحق بجمع المؤنث السالم.
-
زرت أذرعات في رحلتي إلى الشام.
- أذرعات: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه ملحق بجمع المؤنث السالم.
-
ليت سعادات مجتهدة.
- سعادات: اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الكسرة لأنه ملحق بجمع المؤنث السالم.
-
قال ابن مالك رحمه الله:
كَذَا أُولاَتُ وَالَّذِي اسْماً قَدْ جُعِلْ
كَأَذْرِعَاتٍ فِيهِ ذَا أَيْضاً قُبِلْ
تدريبات على جمع المؤنث السالم وملحقاته
وتدريبات على جمع المذكر والمؤنث السالم، وأمثلة على جمع المؤنث السالم:
جمع المؤنث السالم من الجموع في اللغة العربية، وهو اسم دل على أكثر من اثنتين من جنس المؤنث العاقلات فهو خاص بالأنثى، ويكون بزيادة الألف والتاء في آخره دون تغيير على حروفه الأصلية، ولذلك سمي سالمًا، وجمع المؤنث السالم يُعرب بحركات إعراب فرعية؛ إذ يرفع بالضمة ويجرّ وينصب بالكسرة، والأمثلة عليه كثيرة:
طالبة – طالبات، مسلمة – مسلمات، معلمة – معلمات، طبيبة – طبيبات.
قد تتشابه بعض الأسماء بجمع المؤنث السالم لكنّها لا تعد منه، فبعض الألفاظ مثل أولات، وبنات، ونعمات تنتهي بألف وتاء لكنّ لا مفرد لها، ومثل هذه الألفاظ تسمى ملحقاً بجمع المؤنث السالم، ويجري عليها ما يجري عليه.
تدريبات على جمع المؤنث السالم وملحقاته
التدريب الأول
حول كل اسم مفرد في الجمل الآتية إلى جمع مؤنث سالم، واشكله بالشكل التام:
- وقفت الحمامة فوق الغصن.
(وقفت الحمامات فوق الغصن) - جلست الطفلة على الكرسي.
(جلست الطفلاتُ على المقاعد) - حلبت الفلاحة البقرة.
(حلبت الفلاحة البقراتُ) - صممت المهندسة المشروع بدقة.
(صممت المهندسات المشروع بدقة)
التدريب الثاني
املأ الفراغ الآتي بجمع المؤنث السالم المناسب للمعنى، واضبطه ضبطاً صحيحاً:
- فازت البنات…..(الجديداتُ)……. في مسابقة الرياضيات ٠
- مسح التلميذ….(طاولاتِ)….. الصف جميعها والمقاعد.
- شاهدت السفن…(راسياتٍ).. في الميناء، وهي تشحن بالفواكه و…الخضرواتِ..
- فازت المتسابقات…(المجداتُ).
- لا أحب….(نهاياتِ)… الروايات الحزينة.
- اعتنِ بـالنباتات…….. جيداً لتبقى خضراء.
التدريب الثالث
حول الأسماء المفردة في الجمل الآتية إلى جمع مؤنث سالم:
- النخلة طويلة.
- غردت العصفورة على الغصن.
- ركضت البنت في الحديقة.
- إن الزهرة حمراء اللون.
الحل:
- النخلاتُ طويلاتٌ.
- غردت العصفوراتُ على الغصن.
- ركضت البناتُ في الحديقاتِ.
- إن الزهراواتَ حمراواتَ اللون.