📁 آخر الأخبار

الأنماط وأشكال التعبير وتحليل النصوص الأدبية

أشكال التعبير وتحليل النصوص الأدبية


الأنماط وأشكال التعبير وتحليل النصوص الأدبية


الأنماط وأشكال التعبير وتحليل النصوص الأدبية

أنواع النصوص الادبية

1. النص النثري

  • تعريفه: كلام غير موزون وغير منظم.
  • فنونه:
    • القصة القصيرة (الأقصوصة).
    • القصة الطويلة (الرواية).
    • المقالة (أدبية، علمية، نقدية، تاريخية، سياسية، إلخ).
    • الخطبة.
    • الرسالة (إخوانية أو إدارية/ديوانية).
    • المسرحية.
    • الحكاية.
    • الأسطورة.
    • أدب السيرة والسيرة الذاتية.

2. النص الشعري

  • أنواعه:
    • شعر عمودي: كلام موزون ومنظم.
    • شعر حر (التفعيلة): يعتمد على التفعيلات دون التقيد بالقافية التقليدية.

طبيعة النص

  • قد يكون النص:
    • أدبيًا: يركز على الجمالية والعاطفة.
    • علميًا: يهدف إلى تقديم المعلومات بدقة.
    • علميًا بأسلوب أدبي: يجمع بين الدقة العلمية والأسلوب الأدبي.

أنماط النصوص

تعريف النمط

  • النمط: طريقة إعداد النص ومعالجته وإخراجه لتحقيق غايته.
  • الغاية: تبليغ الفكرة بفعالية من خلال مهارة الكاتب في الصياغة الفنية واستخدام أدوات الربط.
  • ملاحظات:
    • يختلف النمط حسب الفن الأدبي.
    • النصوص غالبًا تحتوي على أنماط متعددة متكاملة، لكن يُنسب النص إلى النمط المسيطر.

1. النمط السردي

  • تعريفه: نقل أحداث واقعية أو خيالية مرتبة ومتصلة بمصير شخصية أو أكثر في إطار زمني ومكاني.
  • مميزاته:
    • يستخدم في الأقصوصة، الرواية، والحكاية.
    • يعتمد على الأفعال الماضية لنقل الحركة والتطور.
    • يحدد الزمان والمكان باستخدام ظروف الزمان والمكان.
    • يغلب عليه الأسلوب الخبري (إثباتًا أو نفيًا).
    • يستخدم أفعال الحركة وأدوات الربط.
    • يستخدم ضمير المتكلم في السيرة الذاتية أو ضمير الغائب في سير الغير.
  • تصميم النص السردي:
    1. الحالة البدائية: شخص أو جماعة في مكان وزمان معينين، ينطوي على نقطة ضعف.
    2. عنصر التحويل: حدث مفاجئ يغير المسار.
    3. نتائج التحويل: تكوين عقدة أو وضع خطر يؤثر على مصير البطل.
    4. عنصر التعديل: حدث ينهي الخلل أو القلق.
    5. الحالة النهائية: عودة الأوضاع مع تعديلات على الحالة البدائية.
  • أنواع السرد:
    • شخصي.
    • خارجي.
    • بسيط.
    • مركب.
  • أهدافه:
    • نقل الأحداث.
    • غرس الأفكار بطريقة غير مباشرة.
    • إكساب القارئ خبرة اجتماعية ومعرفية.
    • تنمية الخيال والذوق الجمالي.
    • وظيفة إخبارية ومرجعية.

2. النمط الوصفي

  • تعريفه: تصوير مشهد واقعي أو خيالي (إنسان، حيوان، مكان، إلخ) بالكتابة أو الكلام.
  • أنواعه:
    • خارجي: يركز على الشكل الخارجي.
    • داخلي: يركز على الحالة النفسية.
    • مادي أو نفسي: قد يكون موضوعيًا (واقعيًا) أو ذاتيًا (يعكس رؤية الواصف).
  • أسس الوصف:
    • يعتمد على الملاحظة الدقيقة والمهارة الفنية.
    • الواصف يصف المشهد كما هو (موضوعية) أو كما يراه (ذاتية).
    • الوصف من القريب إلى البعيد (خاص إلى عام) أو العكس.
  • مؤشراته:
    • ذكر عناصر الزمان والمكان.
    • الإشارة إلى الحركة في المشهد.
    • استخدام الجمل الاسمية والمشتقات (اسم الفاعل، اسم المفعول، الصفة المشبهة).
    • استخدام النعوت والأحوال.
    • توظيف المماثلة والمشابهة.
    • استخدام الأفعال الماضية والمضارعة للدلالة على الحيوية.
    • استخدام الانفعالات (تعجب، تمني، تأوه، مبالغة، مدح، ذم).
    • المبالغة في التفاصيل.
    • استخدام أدوات الربط المتعلقة بالمكان والزمان.
    • استخدام الصور البيانية (تشبيه، استعارة، كناية، طباق، مقابلة).
    • أسلوب التعجب.
    • دفع القارئ للتفاعل مع الموصوف عبر الإحساس والخيال.

3. النمط الحواري

  • تعريفه: تواصل كلامي مباشر (مسرحي) أو غير مباشر (تراسل) بين شخصين أو أكثر.
  • أنواعه:
    • حوار مباشر.
    • حوار غير مباشر.
  • مؤشراته:
    • استخدام ضمائر الخطاب والمتكلم.
    • الجمل القصيرة.
    • بدء الحديث بنقطة (-).
    • استخدام علامات الاقتباس ("...").
    • حيوية الخطاب.
    • استمرار خيوط الحكاية دون انقطاع.
    • المزج بين الأفعال والأقوال.
    • استخدام الفعل المضارع للحاضر والماضي للاستفسار عن أحداث ماضية.
    • نسبة الحديث إلى قائله.
    • العودة إلى بداية السطر.
    • أسلوب الخطاب.
  • أهدافه:
    • التواصل وتبادل الآراء.
    • التعليم والتثقيف.
    • التوجيه الفكري.
    • الإمتاع والتسلية.
    • التواصل الوجداني.
    • التأثير العاطفي (خطابة).
    • خدمة النمط السردي.

4. النمط الحجاجي (البرهاني الإقناعي)

  • تعريفه: أسلوب تواصلي يهدف إلى إثبات قضية أو إقناع برأي عبر الحجج والأدلة.
  • طريقته:
    • إثبات القضية بالحجج، ثم تفنيد الرأي المعاكس.
    • أو تقديم الحجج دون ذكر الرأي المعاكس، تاركًا الاستنتاج للقارئ.
  • مؤشراته:
    • استخدام ضمير المتكلم أو جماعة المتكلمين.
    • أساليب النفي والإثبات.
    • الروابط الزمنية.
    • النعوت المعبرة.
    • الخطاب المباشر.
    • الجمل القصيرة.
    • الأدلة والأمثلة.
    • الاستنتاج والبرهنة بأدوات الربط (مثلًا، لذلك، أولًا، أخيرًا).
    • الاستدلال المنطقي.
    • ذكر السبب والنتيجة.
    • الاستشهاد.
    • الجمل الخبرية.
    • الموضوعية.
  • أنواع النصوص:
    • إقناعي.
    • دحضي.
    • مقارن.
  • أهدافه:
    • إقناع القارئ برأي أو رفضه.
    • توجيه القارئ إلى قضية هامة.
    • حمل المخالفين على تغيير آرائهم.
    • تعويد القارئ على الأسلوب المنهجي.
    • تشجيع النقاش واحترام الرأي الآخر.

5. النمط الإخباري

  • تعريفه: عرض المعلومات والأخبار بدقة وأمانة لإعلام المتلقي.
  • مميزاته:
    • الحيادية والابتعاد عن التأثير الأسلوبي.
    • استخدام ضمير المتكلم (أنا، نحن) والمخاطب (أنت، أنتم).
  • مؤشراته:
    • كثرة الشروحات والتفسيرات.
    • الإجابة عن أسئلة (ماذا؟ كيف؟ متى؟ أين؟ لماذا؟).
    • أدوات الشرح (أي، أقصد، بمعنى، فاء التفسير).
    • ضمير الغائب.
    • الجمل الخبرية المثبتة أو المنفية (أفعال ماضية).
    • حروف العطف للتعاقب والترتيب.
  • أنواع النصوص:
    • اجتماعي.
    • سياسي.
    • علمي.
    • نثر فني.
  • هدفه:
    • إعلام المتلقي بالمستجدات أو المعلومات دون إبداء رأي شخصي.

6. نمط الخطبة (الإيعازي)

  • تعريفه: أسلوب تواصلي يهدف إلى توجيه تعليمات أو دعوة لتنفيذ عمل معين.
  • مؤشراته:
    • الجمل الإنشائية الطلبية (أمر، نهي، نداء، استفهام).
    • ضمير المتكلم والمخاطب.
  • أهدافه:
    • توجيه تعليمات ونصائح.
    • تنظيم العمل وحث المتلقي على الفعالية.
    • إبراز سلبيات وإيجابيات موضوع.
  • النصوص:
    • الخطب السياسية.
    • الخطب الدينية.
  • وظيفته: توجيهية تأثيرية.

7. النمط التفسيري

  • وظيفته: تقديم معرفة مدعومة بالشروح والشواهد والأدلة.
  • مؤشراته:
    • غلبة ضمير الغائب والمتكلم لإيحاء الموضوعية.
    • الفعل المضارع لتقديم المعلومات كحقائق عامة.
    • أدوات الربط المنطقية (لأن، لذلك، أولًا، ثانيًا، لكن).
    • الأسلوب الخبري أو الشرطي.
    • كثرة الجمل الاسمية.
    • استخدام الأمثال والتشابيه.
    • الجمل الاعتراضية والتفسيرية.
    • التسلسل المنطقي للمعلومات دون تناقض.
كاتب
كاتب
مصطفى خميس خريج كلية اللغة العربية جامعة الإسكندرية، لعيب كرة قدم سابق لدي نادي أهلي دمنهور، مدون ومحرر اخبار ومالك عدة مواقع إلكترونية.
تعليقات